Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh rumusan program bimbingan karier hipotetik berdasarkan profil tugas-tugas perkembangan karier siswa kelas XII SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah mengenai rumusan program bimbingan karier guna meningkatkan pencapaian tugas-tugas perkembangan karier siswa. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah sejumlah 33 siswa kelas XII SMK Daarut Tauhiid Boarding School Bandung Tahun Ajaran 2013/ 2014, teknik yang digunakan adalah teknik sampling jenuh, yaitu semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Penelitian ini menghasilkan: (1) profil pencapaian tugas-tugas perkembangan karier siswa kelas XII SMK Daarut Tauhiid Bandung, yaitu 18,18% kategori matang, 60,61% kategori cukup matang, dan 21,21% kategori kurang matang, sedangkan tingkat pencapaian per indikatornya adalah 2 idikator berada pada kategori tinggi sekali, 10 indikator kategori tinggi, dan 2 indikator kategori sedang; dan (2) rumusan program bimbingan karier berdasarkan profil pencapaian tugas-tugas perkembangan karier, yaitu pada semua aspek yang tingkat pencapaian indikatornya berada pada tingkatan terbawah.
展开▼
